培养学困生的自信心和学习兴趣的思考

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人的全面发展的教育核心就是教会学生做人,其中思想品德的健康发展是首要的。良好的思想品德会使人有博大的胸怀、远大的志向、高尚的情操。因此,德育教育在对社会和个人方面都发挥着不可或缺的作用。  “德育就是培养好习惯”。我对这句话有三方面的理解:(1)德育与好习惯有着密切的关系;(2)德育不完全等同于好习惯;(3)好的习惯是德育的一部分。要解决学困生的根本问题,关爱是永恒的主题。就是帮助学生树立自信心,形成好习惯。我从事农村教育工作二十多年,农村学校的学困生一直是一个很头痛的问题。他们中的大部分人是留守学生,父母常年在外打工,在家由爷爷奶奶照顾。他们对学习没有兴趣,缺乏自信。如果老师要求严格一点,他们就明显跟不上,不能按时完成作业,甚至逃课。一段时间后会自然辍学。
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