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多媒体与网络提供了新型的学习环境。该文在综述关于多媒体与网络学习的心理学研究 的基础上,分析了多媒体学习的特点、过程、基本规律及网络学习的特点、活动类型和影响因素。
多媒休与网络学习的心理机制
【摘 要】
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多媒体与网络提供了新型的学习环境。该文在综述关于多媒体与网络学习的心理学研究 的基础上,分析了多媒体学习的特点、过程、基本规律及网络学习的特点、活动类型和影响因素
【机 构】
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清华大学电教中心现代教育技术研究所; 北京师范大学心理学院 北京 100084; 北京 100875;
【出 处】
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外语电化教学
【发表日期】
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2004年02期
【基金项目】
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全国教育科学“十五”规划课题(EMB010888);北师大青年科学基金(107199)
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