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教学设计是一个需要长期研究的工作，如果说课堂是舞台，教学设计就是幕后，十年功和一分钟的概念是个很恰当的比喻。课堂教学的本质都是为引导学生学习相关知识点而开展的，教学设计则是其中的重点，不同的教学设计则会映射出不同的教学效果。因此笔者认为严格把控教学设计的基本思路是一个较为严谨的事情。常规的美术教学设计包括教学目标的设定、教学重点锁定、难点和解决方案、教材的梳理、教学流程的把握等，每个点都需要细心斟酌。因此强化常规美术教学设计对实际教学而言具有重要意义。