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一、独创性这是指教师在体育教学中教案的设计、新课的导入、质疑的激发、知识的传授、疑难的化解、情境的创设、高潮的营造以及能力的训练等一系列环节中的一个或多个环节能别出心裁,独具匠心,出现"绝招".只有具有独创性特点的教师才能培养出更具有独创性的学生.
浅析创造性体育课堂教学的十大特征
【摘 要】
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一、独创性这是指教师在体育教学中教案的设计、新课的导入、质疑的激发、知识的传授、疑难的化解、情境的创设、高潮的营造以及能力的训练等一系列环节中的一个或多个环节能
【机 构】
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上海市远东学校
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2002年6期
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