【摘 要】
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结合笔者给大三学生开设的《儿童社会工作》及其实习课为例，阐述了该课程的授课在教学内容上强调专题性，在教学方法上强调综合利用案例教学、角色扮演等多种方法，在教学效果上强
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结合笔者给大三学生开设的《儿童社会工作》及其实习课为例，阐述了该课程的授课在教学内容上强调专题性，在教学方法上强调综合利用案例教学、角色扮演等多种方法，在教学效果上强调学生实务能力的提升，在实习环节强调主动行动。最后结合该课程及其实习课的教学，就高校社会工作专业实务型人才的培养进行了思考和探讨。
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