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教师要在数学教学过程中充分理解新课程的要求，要树立新形象，把握新方法，适应新课程，把握新课程，掌握新的专业要求和技能———学会关爱、学会理解、学会宽容、学会给予、学会等待、学会分享、学会选择、学会激励、学会合作、学会创新，这只有这样，才能与新课程同行，才能让新课程标准下的数学教学过程更加流畅。
让学生探究、模仿、体验
【摘 要】
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教师要在数学教学过程中充分理解新课程的要求，要树立新形象，把握新方法，适应新课程，把握新课程，掌握新的专业要求和技能———学会关爱、学会理解、学会宽容、学会给予、学会等待
【机 构】
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河北省涉县杨家寨小学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2015年11期
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