【摘 要】
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针对部分课程尤其是工程应用型课程所普遍存在的教学内容陈旧、缺乏系统性的问题，以导航系统课群的一体化设计为例，分析课程整合优化的前提，给出课程体系整合优化的方法，详细介绍
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针对部分课程尤其是工程应用型课程所普遍存在的教学内容陈旧、缺乏系统性的问题，以导航系统课群的一体化设计为例，分析课程整合优化的前提，给出课程体系整合优化的方法，详细介绍了理论与实践一体化教学实施体系的组成环节及其递进关系，通过多环节、一体化体系保障课程改革的顺利实施，为工程应用型专业课程的改革提供了很好的思路。
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