【摘 要】
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为了在教学实践中卓有成效地提高大学生实践创新能力，提出运用“雁阵效应”以点带面来提高学生群体的实践创新能力，并通过实践探索得出结论：在大学生实践创新过程中，通过雁阵效应
【机 构】
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河海大学电子信息技术实验中心,常州大学
【基金项目】
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江苏省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题(KT2011174)
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为了在教学实践中卓有成效地提高大学生实践创新能力，提出运用“雁阵效应”以点带面来提高学生群体的实践创新能力，并通过实践探索得出结论：在大学生实践创新过程中，通过雁阵效应发挥“头雁”与群体的协同作用，能有效促进共同进步；重视“头雁”中的个体差异与互补，发挥雁阵对个体的吸引作用，能有效培养团队意识；坚持不断完善以点带面的运行机制，能有效促进良好学风的养成，达到“群雁齐飞”的良性效果。
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