基于激励理论的高校财务管理模式的思考

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随着高等学校办学规模的不断扩大,现行的财务管理体制显得不适应。本文以激励理论为基础,从目前高校财务“集中管理”存在的弊端入手,结合我国高校实际,对推行校院两级财务管理的有关问题进行了探讨。
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