转变观念 拓宽认识 准确评价———浅谈新课程中“综合探究”课的教学

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中学思想政治新课程无论是在课程体系上,还是在课程结构以及内容上,均作了较大幅度的调整和改革。尤其是在课程设置上,突破了以往单一的教学讲授型模式,增设了研究性的“综合探究”型的课型(以下简称新课型),给思想政治课教学注入了活力,提出了新的挑战。一、对新课程的认识应 The new curriculum of middle school ideology and politics has undergone major adjustments and reforms both in the curriculum system and in the structure and content of the curriculum. Especially in the curriculum setting, it broke through the previous single instructional teaching model, and added a research-based “comprehensive inquiry” type of course (hereinafter referred to as the new class), which injects vitality into the teaching of ideological and political lessons and proposes new ones. The challenge. First, the understanding of the new curriculum should be
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