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通过对教师进行问卷调查和访谈了解教师流动意向和影响教师流动的因素,研究这些因素对学校教育的影响,提出应对的策略。
基于心理契约的教师流动现象分析及对策
【摘 要】
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通过对教师进行问卷调查和访谈了解教师流动意向和影响教师流动的因素,研究这些因素对学校教育的影响,提出应对的策略。
【机 构】
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贺州学院思想政治教育部;
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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广西教育科学规划课题(课题编号:2006C65)的研究成果
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