【摘 要】
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本文从时间、空间、参与主体、内容层次等多个维度构建应用型本科电子商务专业的实践教学体系。使实践教学体系既能满足电子商务行业发展要求,也能满足电子商务企业的岗位技
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本文从时间、空间、参与主体、内容层次等多个维度构建应用型本科电子商务专业的实践教学体系。使实践教学体系既能满足电子商务行业发展要求,也能满足电子商务企业的岗位技能需求,同时也能满足学生的职业发展需求。
This essay constructs practical teaching system of applied undergraduate e-commerce major from multiple dimensions such as time, space, participant subject, content level and so on. So that the practice teaching system not only meets the requirements of e-commerce industry development, but also meets the post skills needs of e-commerce enterprises as well as meeting the needs of students’ career development.
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