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信息时代,计算机技术飞速发展,在各个学制阶段都开设了信息技术课程,对于信息技术人才的培养迫在眉睫,那么信息技术教材的编制则显得尤为重要,要树立以学生为主体,以学生为中心的指导思想,根据学生的不同认知情况来编制教材内容,本文就是简单讨论了一下关于信息技术教材编制存在的弊端以及改革教材编制方法的一些措施。