【摘要】当今世界各国政治经济联系紧密，逐渐趋于一体化，不同于以前的格局，国际和国内的形势发生了深刻变化。如此飞速发展的外部环境给当代的大学生的思维方式给与一定的冲击，帮助大学生树立正确的自立自强的意识，然而，同时也带来了一定的弊端，许多大学生没有自己的人生规划、缺乏社会责任感、“玻璃心”等思维方式严重的阻碍了大学生的人生发展，这就需要对当代的民办高校的思想政治教育的现状进行深刻的分析，并及时的进行解决，以此来促进当代大学生的全面发展。
　　【关键词】思想政治教育;现状;问题分析;民办高校
　　引言
　　对于民办高校来说，在进行大学生的教育的过程中只有先做好学生的思想政治教育工作，培养学生树立了正确的思想观念以及思维方式，才能够进行下一步专业知识的教育，一旦学生的思想政治观念不正确，那么其他的工作也是相当于做了无用功。因此，笔者就当前的民办高校思想政治教育现状及问题进行深刻的分析，期望能够促进民办教育对学生的思想政治教育。
　　一、民办高校的大学生思想政治素质教育发展现状
　　（一）民办高校的大学生思想政治教育流于形式
　　一些教师和人辅导员自己本身都对课程思政认识不够深刻，为了完成学校给予的教学任务，在自己的教学课程和与学生之间的谈话中中强行加入一些思政的元素，不仅没有达到思想政治教育的效果，而且还破坏了自己的教学进度和教学步伐，反而起到了反向的效果，甚至会让一些学生产生厌恶的心理，从而对与教师和辅导员的相处产生抵触的心理。
　　（二）民办高校的大学生思想政治方式单一
　　大多数民办高校进行思政教育基本都采用语言传授法，对学生进行说教，而教学也是采用语言教授的方式，当所有的课程都采用同样的讲授方法，这会让学生产生一种疲惫和厌恶的心理，从而达不到思想政治教育的教学的效果，也达不到其他学科课程传授知识的效果。所以在高校的课程思政过程中不能只采用单一的方式进行教学，要创新教学的各种授课形式，让学生逐步提起对学习的兴趣，才能更好的加强学生的全面发展。
　　（三）民办高校的大学生思想政治教师素养不过关
　　许多民办高校的教学教师没有经过专业的有关思想政治理论的培训，不能准确且深入地理解思政课内容，思想政治理论在脑海里不成体系。作为一个教师，只有自己的文化素养和政治素养过关才能够以身作则，才能够用自己的行为和实践来感化学生的行为和认知，如今，随着教师的从业人员增加，越来越多的人踏入了教师的行业，那么对于这些教师的思想政治素养的审核就成了一大难点，如果一个教师的思想政治素养不过关，就可能对学校在学生人生观、价值观的形成产生负面的影响，对学生未来的发展起到阻碍作用。
　　二、民办高校的大学生思想政治素质教育发展的问题分析
　　（一）学生思想政治素质普遍低下
　　当今新时代背景下，道德现象缺失的现象时有发生，“关于老人摔倒该不该扶”、“各种食品添加剂”、“外卖地沟油”等现象时有发生，当然，大学生做出违背道德的案例也数不胜数，例如：“复旦大学学生投毒事件”、“药家鑫故意杀人事件”层出不穷，这些学生的专业知识和技能不过关吗？因此，这样的情景下，对民办高校的学生进行思想政治方面的教育是十分有必要的，只有树立了正确的人生观念，提高自己的思想政治素养，才能够更好的进行专业知识的学习，成长为一名思想正确、专业技能素质过关的社会主义接班人。
　　（二）民办高校思想政治教育方法陈旧
　　许多的民办高校依然沿用传统的思想政治教育，仅仅在课余的时间对学生进行思想政治的说教，这样定然不会起到一个良好的思想政治教育的效果，再加上民办高校大学生思想政治素质教育环境复杂以及民办高校大学生自身缺乏自信和毅力，自控能力差等方面的问题，这就导致民办高校不能够及时的进行新时代民办高校的思想政治教育方式的更新，最终导致学生的思想政治教育不到位。
　　三、提高民办高校大学生思想政治素质的对策
　　（一）加强民办高校领导层的思想政治观念，进行大学生的教育
　　民辦高校领导层要充分认识到大学生思想政治教育的重要性，把日常的教学管理和思想政治教育有机结合起来。要认识到课程思政是国家的方针政策，我们要顺应国家的发展，而不是与国家站在对立面，加强课程思政教育不仅可以提高现代大学生的思想道德素质，而且还能在提高思想道德素质之后更好地进行专业知识的培养，更好地为社会主义现代化社会的发展提供高质量的人才。还要重视对大学生思想政治教育人员的聘用和管理，稳定民办高校的思政教育队伍，专职兼职结合，形成老中青年龄结构合理的教师队伍。
　　（二）提高民办高校教师思想水平，创新思想政治教育方式
　　随着现代信息科技的高速发展，传统的课堂教学模式已经跟不上时代的变化，追不上知识的更新速度。所以，教师应该充分利用互联网技术，对传统的课堂教学方式采取“取其精华、去其糟粕、推陈出新、改革创新”的手段，结合现代科技的发展，线上线下结合，学习与生活结合，创造出新的符合现代大学生的思想政治教育方式。同时，教师在进行学生的思想政治教育的过程中也要加强自身的思想政治素养，只有不断的提高自身的政治素养才能够给学生的发展起到一个良好的示范作用，进而在教师的带动中提高民办高校的大学生的思想政治综合素养。
　　结语
　　综上所述，由此可见，当前的民办高校在大学生的思想政治教育方面还存在着许多的问题，原本传统的思想政治教育的方式已经不适应现时代的学生发展的需要。因此，民办高校应该及时的认识到原本的思想政治教育方式的落后和不足，进行领导层观念的更新，自觉的创新思想政治教育的教学方式，创造出符合现代社会发展需要的大学生思想政治素质的教学课程，在不断的进行课程教学的过程中，潜移默化的提升大学生的综合素养。
　　参考文献：
　　[1]洪文龙.民办高校大学生思想政治教育现状分析及对策研究[J].长江丛刊，2017（27）：215.
　　[2]赵雅璇.民办高校共青团微信公众号在大学生思想政治教育中的应用现状和发展研究[J].产业与科技论坛，2021（05）：116-117.
　　[3]冯荣普，王汝杰，刘伟.论网络数据时代国内民办高校思想政治教育面临的挑战及应对方法[J].山西青年，2020（10）：158，160.
　　本文系辽宁省教育厅科学研究经费（人文社科类）项目，项目名称：新时代民办高校推进思想政治教育“一二三四”培养模式创新研究，项目编号：13900—2019—14。