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结合新课程教育教学改革实验,从系统论的几个基本属性出发,探讨将系统论的思想方法融入数学教学,使学生全面正确地理解、掌握数学的基本概念和定理,以激发学生的求知欲与学习热情,提高学生的数学思维能力,从而提高数学教学的实效性。
从系统论的角度探讨如何提高数学教学实效性
【摘 要】
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结合新课程教育教学改革实验,从系统论的几个基本属性出发,探讨将系统论的思想方法融入数学教学,使学生全面正确地理解、掌握数学的基本概念和定理,以激发学生的求知欲与学习
【机 构】
：
泉州师范学院应用科技学院
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2010年6期
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