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新课程改革背景之下,老师更加注重对教学过程进行诊断,力求通过这种方法及时发现教学过程中存在的问题,并找到有效的方法解决。对高中语文课堂教学诊断标准化策略进行分析探究。
高中语文课堂教学诊断标准化策略
【摘 要】
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新课程改革背景之下,老师更加注重对教学过程进行诊断,力求通过这种方法及时发现教学过程中存在的问题,并找到有效的方法解决。对高中语文课堂教学诊断标准化策略进行分析探
【机 构】
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天水第三中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年12期
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