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在中华大地上实行“九年义务教育”，无疑需要更多的台格的中学教师。就目前而言，台格的中学教师主要来源于各高等师范院校。高师便成为培养台格中学教师的摇篮，肩负着重大的历史使命。在这座摇篮里．如何造就培养出合格的中学教师，其途径是多种多样的，其中最圭要的就是要提高教师的教学水平和科研能力。本文拟就高师学报与教学科研的关系问题谈谈自己的看法。