【摘 要】
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随着互联网的快速发展,大型开放式网络课程（MOOC）闯入人们视野,它成功实现了知识交换,以及各学科间的交流学习。MOOC在我国的快速发展使得个性化教育也成为另外一种可能性。通
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随着互联网的快速发展,大型开放式网络课程（MOOC）闯入人们视野,它成功实现了知识交换,以及各学科间的交流学习。MOOC在我国的快速发展使得个性化教育也成为另外一种可能性。通过智能算法、大数据的一些东西,使个性教育在某种程度上得以实现,大方向是满足个性化需求。作为设计类专业教师,我们应结合专业现状,分析MOOC课程建设和个性化设计类专业发展的必然性,旨在扩大网络教育资源的规模,实现共享与交流,满足设计类专业学生的个性发展需求。
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