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高职院校秉承服务地方经济发展宗旨,沙洲职业数控技术专业以“厂中校”为载体,搭建“学院+企业”双主体育人实践平台,践行“现代学徒制”育人模式,能有效地保障毕业学生职业技能与企业用工接轨.
“学院+企业”双主体现代学徒制育人模式研究与实践——以沙洲职业工学院数控技术专业学生顶岗实习为例
【摘 要】
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高职院校秉承服务地方经济发展宗旨,沙洲职业数控技术专业以“厂中校”为载体,搭建“学院+企业”双主体育人实践平台,践行“现代学徒制”育人模式,能有效地保障毕业学生职业
【机 构】
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沙洲职业工学院
【出 处】
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现代企业文化
【发表日期】
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2016年9期
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