【摘 要】
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创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程,原意有3层含义：第一是更新;第二是创造新的 东西;第三是改变.数学创新能力一般是指对已经掌握的研究问题的方法、分析
【机 构】
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衢州高级中学何数思维工作室,浙江省教育厅教研室
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创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程,原意有3层含义：第一是更新;第二是创造新的 东西;第三是改变.数学创新能力一般是指对已经掌握的研究问题的方法、分析问题的思想和解决问题的途径进行推广和 拓展,对未来的数学领域通过探索得到新的结果的能力.文章通过对概念型、定义型、开放型、建模型等数学创新题的探究, 为数学创新题提供一般性的思维方法和解题策略.
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