【摘 要】
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走过岁月村庄 走过岁月风霜 皱纹如犁铧刀走 皮肤如鳞片疤痕 为了炊烟写成诗行 你已经倾尽所有 别人不理解的时候 很多人反对的时候 身处逆境的时候 别人都放弃的时候 天寒地冻的时候 孤独无助的时候 绝望的时候 …… 走过岁月 走过沧桑 你把 泪种在泥土 已经长成青春芬芳 歌声种在日子里 已经结出城市阳光
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走过岁月村庄
走过岁月风霜
皱纹如犁铧刀走
皮肤如鳞片疤痕
为了炊烟写成诗行
你已经倾尽所有
别人不理解的时候
很多人反对的时候
身处逆境的时候
别人都放弃的时候
天寒地冻的时候
孤独无助的时候
绝望的时候
……
走过岁月
走过沧桑
你把
泪种在泥土
已经长成青春芬芳
歌声种在日子里
已经结出城市阳光
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熊芳芳这个名字，最早我是从钟德赣先生主持的反刍式单元教学有关活动报道中看到的，后来在语文报刊上也常常看到她活跃的身影，感到这是一位很有追求，又很有灵气的青年教师，又亲炙于钟德赣、余映潮等语文名师。2009年3月，熊芳芳给我寄来她的专著《生命语文》，才使我有机会进一步了解她的生命语文。 如她书中夹着的一张自制书签所云：“活在泥土里，向我的天空致敬。”在百花齐放的语文界，她的生命语文是朴实清新的一枝
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一、教育科研——推进课程改革的必由之路 基础教育课程改革是国家的一个宏大的跨世纪的系统工程。对于基层学校来说，要做的是四件事情：学习新理念、形成新思想、实验新教材、实践新教法。想要做好这四件事，值得研究的具体问题实在太多了。经过几年的课改实践，大家有切身的体验，有各自的看法，有许多的困惑，也有说不尽的感慨。我们在改革的实践中有惊喜，有沮丧，走过弯路，也发现并提出了不少的问题。这些问题有的是理
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在教育这块园地里,我已辛勤耕耘30来年,专门从事中学语文教学也有20多年。我原先只是个小学教师,现在任教于一所省级示范性高中,还有幸忝列全国优秀教师、贵州省特级教师、贵州省教育名师。回顾我30年来的教书生涯,如果多少还算有点儿进步有点儿成绩,那么,我要说,这首先要归功于一个“勤”字。因此,我深信:天道酬勤! 我出生于偏僻乡村的农民家庭,童年和少年时光在“文革”中煎熬度过。小学三年级就遭遇“文革”
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