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随着经济、文化、教育等水平的不断提高，国内外学学者在学生家庭背景是否会影响学生个体发展、学业成就等方面做了很多调查，结论却不尽相同。本文以斯蒂芬＆#183;海尼曼和威廉＆#183;洛克斯莱两位学者的调查结论为基础，对我校高三学生进行问卷调查，得出了与两位学者一致的结论，并对这一结论做了简单分析。