【摘 要】
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如果说“应试教育”的指导思想是选择人才,那么,“素质教育”的根本宗旨则是发展人才。但是,学生整体素质(包含思想道德素质、身体心理素质、文化科学素质、劳动技术素质、审
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如果说“应试教育”的指导思想是选择人才,那么,“素质教育”的根本宗旨则是发展人才。但是,学生整体素质(包含思想道德素质、身体心理素质、文化科学素质、劳动技术素质、审美塑美素质)的发展,绝不是也不可能是均衡发展,发展中必然有其突破口或“强项”,这就是特长发展。联系素质教育的基本理论,结合素质教育的实践探索,我们可以简
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