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通过最基础的对早读、早餐和早锻炼意向的调查研究，探索适合大学生早间生活模式的管理对策，为开创以职业素养为引导的学生教育工作的新局面提供借鉴。
高职院校“三早”教育研究
【摘 要】
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通过最基础的对早读、早餐和早锻炼意向的调查研究，探索适合大学生早间生活模式的管理对策，为开创以职业素养为引导的学生教育工作的新局面提供借鉴。
【机 构】
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常州纺织服装职业技术学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2014年11期
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