外来“神药”,也多是虚假宣传

来源 :家庭医药:就医选药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:p54188
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
岁末年初这段时间,随着“权健事件”的持续发酵,保健品行业的顽疾不断浮出水面。在对国内保健品市场乱象进行抨击和反思的同时,很多人的目光也转向了“海淘”的国外保健品。事实上,近年来随着“海淘族”的日益壮大,越来越多的消费者在购买保健品时倾向于选择“舶来品”,认为这些产品“疗效好”“安全性高”。
其他文献
根据教学进度安排,本周的教学内容是足球,经过上几节课的技术教学,学生基本掌握足球运球、移动传接球、射门技术。由于初三年级的学生就要面临文化中考,学生大部分时间都被语数英
新生入学,又要进行广播体操教学。六个班,每班七十余人,想到这些我就感觉到嗓子痛。我苦苦思考着能不能突破传统的教学方法,寻找一条既保护嗓子,又能实现高效教学的途径。经过充分
终于在新的一年来临之际结束了两年的美国访学计划,Lynn Housner教授也应学院的邀请,与我一同启程,前来学院讲学。在安排Lynn教授讲学时,特意邀请他参与我本学期所上的“基础教育课程改革”课程(在美国期间主要进行网上远程教学)的实践课教学环节。他与我一起看了两个班级研究生共13节课的教学展示,并与我对其中所存在的一些普遍问题进行了交流,比如:教师始终站在队伍的前面,非常强调对课堂的控制与管理
体育学术文献主要指体育出版物,出版物分平面媒体和电子媒体,平面出版物主要指各类体育书籍、期刊、报纸、报告、论文等,目前我国把平面的出版物收录在学术数据库中,转化为可供电子阅读的电子学术文献,数据库属于电子文献的一类;体育学术电子出版物是指以数字代码方式,将有体育知识性、体育思想性内容的信息编辑加工后存储在固定物理形态的磁、光、电等介质上,通过电子阅读、显示、播放设备读取使用的大众传播媒体,主要有:
场景:10月9日,四年级体育课的50m测试,一声哨响,第二组受测的四名学生立刻争先恐后地向终点飞奔而来。我正在记录时,忽然在耳边响起一声欢呼:"我超过郭培洪了!我超过郭培洪了!"回
自2001年9月我国基础教育体育课程改革实施至今,我们作为基层教师带着为学生服务的真情和对学校体育教育的真诚参加了本次体育课程改革。9年多来,许多改革的经历至今仍难以忘怀,在理论学习、研究与实践操作中,我们对体育课程教学改革相关问题产生了若干的思考。  思考一:目前学校体育课程教学改革存在的三种现状  1.体育课落实状况  根据我国教育行政法规规定:目前小学、初中、高中各年级每周体育课时分别为小学
“田字格”是小学一年级学生用来学习和规范汉字问架结构的一种格子,但是把它运用到体育教学当中,它就变成了“田字格”场地。(在体育教学场地上画一个正方形,正方形的边长视人数
目前随着水环境的恶化以及人们健康意识的提高,喝桶装矿泉水的人越来越多。笔者通过实践发现桶装水桶在体育教学中利用价值很大,不仅能提高学生的课堂参与度,而且也大大缩减了教学成本。现将运用及体会交流如下,希望能起到抛砖引玉的效果。  一、桶装水桶的介绍  目前桶装矿泉水的桶规格基本是统一的,见图1。    图1  二、水桶的利用策略  1.标志物  标志物在体育教学中经常用到,那么利用这个水桶做标志物的
一、指导思想    本课根据《体育与健康》课程标准的精神选择耐久跑教材,教学过程以“健康第一”为指导思想,从学生实际情况出发,关注学生的个体差异。针对学生对耐久跑的害怕和恐惧心理,采用初中学生熟悉的手机游戏(贪食蛇),选用具有丰富直观线条的足球场来代替枯燥的跑道,把突破学生的“心理障碍”作为切入点。教学中力争营造团队精神的竞赛情境,培养学生的顽强意志和团结协作精神。    (福建省厦门市槟榔中学3
一、游戏目的1.发展学生的灵敏素质以及快速奔跑的能力;2.培养学生团结协作的能力。二、游戏场地场地(如图1)宽8m,长24m,每一个区域为8m×8m的正方形。场地所有的边线和底线均属