【摘 要】
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系统思维以系统的方法认识和理解世界,是现代科学研究中的重要思维方式。课程思政是高校思想政治教育改革发展的创新性成果,具有非常突出的系统性特征,推进课程思政建设就应
【基金项目】
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2019重庆市教育委员会人文社会科学项目“思想政治理论课‘讲好中国故事’的实践探索研究(项目编号:19SKSZ070)”阶段性成果,2019重庆邮电大学移通学院高等教育教学改革研究项目“基于协同理论的‘课程思政’协同要素研究(项目编号:YTJG201925)”最终成果
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系统思维以系统的方法认识和理解世界,是现代科学研究中的重要思维方式。课程思政是高校思想政治教育改革发展的创新性成果,具有非常突出的系统性特征,推进课程思政建设就应当运用系统思维,厘清基本概念、梳理构成要素、建立各要素之间的协同机制,使各要素在演化过程中动态协同、藕合,产生整体大于部分之和的系统效应,推进思想政治教育进入新阶段。
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