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“少教多学”这一教学理念最早是由西方著名教学家夸美纽斯所提出来的,而且随着社会的不断发展以及教育的日益成熟,它已经成为现阶段比较先进的教育理念。也正是因为如此,这一教学理念在国外学校教育中,得到了广泛的推广和应用。而在国内,我国著名教育学者储晋先生也曾提出“当前学校教学中,少教就是最大的教,而自学就是最大的学”这一发人深省的教学理念。可究竟怎样才能将“少教多学”这一先进的教学理念应用到语文教学中来,成为当前教学工作者们所急需研究和解决的一个课题。