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坚持“六三”建制搞活农民教育程光远山西省临猜县闫家庄乡农教中心，长期以来实事求是地研究、分析、认识目前的农村成人教育状况，总结出“务实补虚、灵活多样、立足实效、‘六三，建制”的模式（办学形式三级制、教学内容三主制、师资来源三补制、教学手段三重制、教学...
坚持“六三”建制 搞活农民教育
【摘 要】
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坚持“六三”建制搞活农民教育程光远山西省临猜县闫家庄乡农教中心，长期以来实事求是地研究、分析、认识目前的农村成人教育状况，总结出“务实补虚、灵活多样、立足实效、‘六
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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1994年10期
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