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有意义学习是素质教育在课堂教学中的落脚点。课堂教学促进学生有意义学习的酝酿策略是展开思维活动和强 化心灵交流。展开思维活动包括:开启学生的思维活动,展现教材的思想脉络,表露教师的思维活动。强化心灵交流的途 径是语言、运用、眼神等。
有意义学习——素质教育在课堂教学中的落脚点
【摘 要】
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有意义学习是素质教育在课堂教学中的落脚点。课堂教学促进学生有意义学习的酝酿策略是展开思维活动和强 化心灵交流。展开思维活动包括:开启学生的思维活动,展现教材的思想
【机 构】
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辽宁省金州区新华小学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2019年3期
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