【摘 要】
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电子电工是中职技术类教育课程重要的科目之一.教师在教学活动中,采用如板书、教具等传统手段,教学素材形式单一,无法让学生全面形象地理解课程内容,让课堂变得式内容索然无
【机 构】
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湖南省邵阳市新宁职业技术学校 湖南邵阳 422700
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电子电工是中职技术类教育课程重要的科目之一.教师在教学活动中,采用如板书、教具等传统手段,教学素材形式单一,无法让学生全面形象地理解课程内容,让课堂变得式内容索然无味,出现教师难教,学生难学的“两难”局面,教学效率低下.教学素材的开发和运用为营造互动形象教学,打破“两难”局面提供契机,特别是课前预习、课中教学以及课后评价素材的开发和应用变的非常迫切.
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