【摘 要】
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掌握一个概念,要求教师能对概念实施追根溯源式的教学,使学生对已有的概念与新概念之间形成联系,以达到掌握物理概念之教学。
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掌握一个概念,要求教师能对概念实施追根溯源式的教学,使学生对已有的概念与新概念之间形成联系,以达到掌握物理概念之教学。
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