谈学生语文作业纠错评价的有效策略

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语文作业是语文课堂教学的延续和补充,是语文教学的重要环节,它起着巩固课堂知识、反馈教学效果、了解学生对所学知识的掌握情况、反思并制订对策的作用.本文从体现“以人为本”,充分关注人文性,关注学生个体差异,注重评价主体的多元性,双向互动化,创新作业纠错评价载体四个方面在作业纠错评价方法上进行了探索与尝试.
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