健康知识教育联合生活习惯护理在体检发现乳腺增生患者护理中的应用价值

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目的 :探究健康知识教育联合生活习惯护理在体检发现乳腺增生患者护理中的应用价值.方法:选取2018年12月~2019年12月间我院收治50例乳腺增生患者为研究对象,按照随机数字法分为观察组和对照组,每组25例,对照组采用常规护理,观察组采用健康知识教育联合生活习惯护理,比较两组患者负面情绪改善程度和护患满意度.结果:观察组SAS、SDS评分明显低于对照组(P<0.05);观察组护患满意度明显高于对照组(P<0.05).结论:体检发现乳腺增生患者应用健康知识教育联合生活习惯护理可有效改善患者负面情绪,提升护患满意度,值得推广应用.
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