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新时代中国特色体教融合的提出,是体育和教育两大部门工作的重点。高校作为践行学生身心全面发展的教育机构,有责任顺应新形势,更加优化体育教学。基于体教融合背景下,本文运用文献资料法和逻辑分析法对高校健美操教学现状进行研究,指出高校健美操教学路径创新可从以下几点出发:(1)健美操教育理念和内容创新;(2)健美操教学方法和组织形式创新;(3)考核评价方式创新;(4)学生创新能力培养。