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什么是“图式”?资料显示:图式教学是认知学习中一个重要的概念,图式是一种关于人的知识是怎样被表征出来的,以及关于知识的表征如何以特有的方式有利于知识的应用的理论。皮亚杰认为:图式虽然最初来自先天遗传,但一经和外界接触,在适应环境的过程中,图式就不断变化、丰富和发展起来了。
“图式理论”指导下建构小学科学教学活动
【摘 要】
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什么是“图式”?资料显示:图式教学是认知学习中一个重要的概念,图式是一种关于人的知识是怎样被表征出来的,以及关于知识的表征如何以特有的方式有利于知识的应用的理论。皮
【机 构】
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太仓市朱棣文小学
【出 处】
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电脑知识与技术:学术版
【发表日期】
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2020年3期
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