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目的
评价多维生命意义感量表中文版(the Chinese version of multidimensional existential meaning scale，MEMS-C)在大学生中的适用性。
方法将多维生命意义感量表翻译成中文，采用便利抽样法利用问卷星平台抽取453名大学生进行问卷调查，分析量表的信度和效度。采用多维生命意义感量表对18名大学生进行间隔两周的前后两次调查，以分析量表的重测信度。
结果量表验证性因子分析的拟合指标为χ2＝450.510，df＝74，P<0.01，χ2/df＝6.088，GFI＝0.859，CFI＝0.930，RMSEA＝0.106，RMR＝0.074，SRMR＝0.0494。量表的效标关联效度系数为0.617(P<0.01)。总量表及人生理解、生命目的、生命重要性维度的内部一致性信度系数(Cronbach α)分别为0.935、0.893、0.936、0.733。量表的重测信度为0.908(P<0.01)。
结论多维生命意义感量表中文版(MEMS-C)具有良好的信、效度，适用于检验大学生的生命意义感。