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浅谈初中物理的能量教学
【出 处】
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读与写（中旬）
【发表日期】
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2004年期
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摘 要： 英语已经成为当今世界的强势语种。随着国际经济一体化步伐的加快，熟练掌握英语已经成为个体适应社会发展的重要内容。然而个体的学习行为和学习效果除了受外部宏观环境的影响以外，还受到微观因素个体的制约。本文基于这样的考虑，从制约和影响英语学习成效的个体因素出发，对影响英语学习的个体因素中的个体差异、学习策略、学习观念、学习行为和非智力因素展开阐述，并根据不同个体因素的优化提出建议。 关键词：
摘 要： 元认知是认知主体对自身认知活动的认知。元认知能力与学生的英语阅读水平密切相关。本文指出教师应将元认知理论引入中学英语阅读教学中，以提高学生的元认知能力，从而达到提高学生阅读理解水平的目的。 关键词： 元认知理论 英语阅读 元认知能力 一、引言 阅读教学在中学英语教学中占有极其重要的地位。阅读是取得语言知识的基本途径之一，阅读理解是评判学生英语水平的重要标准之一。然而，中学生的阅读现
目的:本课题研究的目的在于探讨针刺结合推拿这一治疗方法在临床上治疗周围性面瘫的实际疗效,并与单独针刺疗法进行对比,从中寻求治疗周围性面瘫更为有效的治疗方法。方法:将80例在临床上符合纳入标准、患有周围性面瘫的患者随机分成两组进行临床研究。治疗组主要采取针刺结合推拿这一治疗方式,而对照组则主要采取单独针刺这一治疗方式。整体疗程不超过九十天,平均每一个月为一疗程,通过前后症状评分的对比,对疗效进行综合
随着社会经济的快速发展，传统模式下的电网系统已经无法有效适应现实要求，因此需要与时俱进，加强智能电网建设。智能电网建设过程中，涉及到诸多方面的先进技术和设备，继电保护便是
目的：通过观察补肾化瘀颗粒调节TNF-α介导的信号通路NF-κB/IκBα对多囊卵巢综合征模型大鼠的作用，及探求TNF-α介导的信号通路与多囊卵巢综合征的关系。 方法：选取6周龄SP
随着新一轮课改的不断深入,新课程提倡的合作学习已被广泛应用于课堂。然而,合作学习在具体实施的过程中却出现了“流于形式,华而不实”、“着眼问题,淡化过程”、“表热实冷
金秋九月，新学年伊始，对于刚刚升入高中的学生来说，一切都是新的：新的学校、新的老师、新的同学……新学期总有新的打算和愿望，因此不管初中学得如何，大多数学生在升入高中后都怀着美好的愿望，想把英语及其他各门功课学好。但是，就英语来讲，高中英语与初中英语相比，无论是从知识还是从能力的要求上来看，都是一次飞跃：词汇量急骤扩大，课文篇幅整体增长，語法的难度和灵活度深入，还提高了对听力和作文的要求。如果学生依
摘 要： 从多年教学实践可以看出学习兴趣对英语教学活动的重要性，只有学生感兴趣了，好的学习方法才是行之有效的学习方法，掌握英语基础知识，提高运用英语知识进行交际的能力，教学效果事半功倍。为此，本文就如何让趣味教学激活初中英语课堂进行了研究。 关键词： 初中英语教学 趣味教学 学习兴趣 兴趣是最好的老师。我国古代著名教育家孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这足以看出兴趣在一个人的
课堂教学的有效性既要体现“教”的有效性，又要体现“学”的有效性。学生的课堂活动对课堂的有效性往往起着决定性的作用，学生的主动性和积极性是决定教学质量的关键。本文就如何提高初中英语课堂的有效性做一探讨，和同仁们交流。 1.激发兴趣，保持良好的学习情感 教无趣，必不乐学。学生的学习兴趣在很大程度上来自教师的主观努力，教师要通过不断的观察和总结，把培养学习兴趣贯穿于整个教学过程中，使学生由被动学习转
目的:以往研究初步表明[1]:胸椎小关节紊乱与某些胃肠功能性疾病相关,其中手法手法整脊纠正胸5-8小关节紊乱可更有效地改善部分胃功能性疾病的相关症状和调节胃电活动。通过