【摘 要】
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目的分析呼吸内科教学查房中临床路径式教学法的应用效果。方法选择2013~2014年温州医科大学附属第一医院呼吸内科实习生46名为研究对象,根据教学方式的不同将其分为观察组和
【基金项目】
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浙江省自然科学基金项目(LQ13H010002)
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目的分析呼吸内科教学查房中临床路径式教学法的应用效果。方法选择2013~2014年温州医科大学附属第一医院呼吸内科实习生46名为研究对象,根据教学方式的不同将其分为观察组和对照组,每组各23名。对照组采用传统教学方法 ,观察组采用临床路径式教学法,实习时间为2周。实习结束后对两组实习生进行相关知识考核,比较两组的课堂效果及教学满意度。结果观察组实习生专业基础理论评分[（45.26±2.64）分]、病例处理能力[（24.36±1.29）分]以及基本操作能力评分[（16.25±1
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