【摘 要】
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作业是构成教学体系的重要部分,它是巩固课堂教学,提高教学质量的重要途径。我们根据学生的作业完成情况可以看到学生对知识的接受程度,看到学生不同的个性和学习需要。对于
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作业是构成教学体系的重要部分,它是巩固课堂教学,提高教学质量的重要途径。我们根据学生的作业完成情况可以看到学生对知识的接受程度,看到学生不同的个性和学习需要。对于小学生来说,作业是他们自主学习的主要载体,也是教师完成教学目标的重要工具。所以对于小学语文的作业设计也应该充分突出重点,布置得独具特色,让学生由被动地接受作业上升为自己创新作业,而教师更多的扮演的是辅助角色。
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