“生活教育”课改活动的实践与思考

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我校立足校情,以陶行知“生活教育”理论为指导,以校本课程建设为依托,以课题研究为抓手,以“三园”建设为目标,组织、开展“生活教育”专题课改实验活动。通过实践与研究,初步形成了“依托生活,和谐发展”的办学特色。这一特色的内涵表现为:让阅读成为生活内容,实践成为生活本质,热爱成为生活态度,运动成为生活习惯,创造成为生活追求。构建“三园”学校,为“生活教育”确定目标 Our school based on the school situation, Tao Xingzhi “life education ” theory as the guide, school-based curriculum construction as the basis, subject research as the starting point, “three parks ” as the goal, organize and carry out Life education “special subject curriculum reform experiment. Through practice and research, initially formed a ”relying on life, harmonious development,“ the characteristics of running a school. The connotation of this characteristic is as follows: Let reading be the content of life, practice becomes the essence of life, love to become life attitude, exercise becomes life habit and create into the pursuit of life. Build ”Three Parks“ schools to set goals for ”life education "
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