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随着农村城镇化进程的加快,农村学校本土生源不断流失,偏远地区的民工子女大量涌入……农村教育再一次面临巨大的挑战。部分农村教育工作者在一次次现实的打击中变得无奈甚至冷漠,这导致农村教育渐渐失却它的温度。为突破这一困境,笔者从“阶层分析,知己知彼;心态分析,激发动力;策略分析,因地制宜、因人制胜”等方面分析促进农村教育发展的措施。