【摘 要】
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新课改强调初中信息技术课程以进一步提高学生的信息素养为宗旨。然而长期以来,信息技术课在许多学校作为“术科”存在着,一个班一周只有一课时,还经常被主科老师占用,这门课
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新课改强调初中信息技术课程以进一步提高学生的信息素养为宗旨。然而长期以来,信息技术课在许多学校作为“术科”存在着,一个班一周只有一课时,还经常被主科老师占用,这门课程不受重视成为普遍现象。这就对当前信息时代大环境下做好信息技术教学工作提出了很高的要求。在这样的挑战之下,我们要能够在教学过程中善于发现,充分挖掘,提高学生在信息技术课堂上的学习效率,明确这门科目的核心知识,激起学生学习信息技术知识的热情,在知识单元之间建立内在的联系,给学生足够的空间、让他们成为真正的学习主人。结合这些方面,实现信息技术教学的
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