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随着计算机的应用普及,汉字的书写越来越不被重视,尤其在小学中低年级双姿病率严重影响着学生的身心发育。其成因有书写工具和孩子过早写字,家长、教师认识不足,不能给予正确的指导等。本文试图从培养感觉形象和手感方面探索写字"双姿"策略。
小学语文写字教学策略——谈小学中低年级书写“双姿”教学
【摘 要】
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随着计算机的应用普及,汉字的书写越来越不被重视,尤其在小学中低年级双姿病率严重影响着学生的身心发育。其成因有书写工具和孩子过早写字,家长、教师认识不足,不能给予正确
【机 构】
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甘肃省天水市解放路第一小学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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甘肃省2017年度“十三五”规划课题研究成果《小学双姿训练策略研究》(课题编号GS[2017]GHB1160)
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