有效打造直观性幼儿数学课的策略

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幼儿正处于成长发育阶段,思维能力还很薄弱,抽象概念的知识点对于他们而言无异于天书。因此,构建看得到、摸得到的直观性数学课堂,对于启发幼儿形象思维,增强他们学习质量而言有着重要的意义。所以,此文将重点分析如何打造出直观性强的幼儿数学课。
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