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教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现。受各种因素的制约，我国农村学生在参与高等教育过程中，存在种种不公平现象。本文列举了农村学生参与高等教育过程（入学、专业选择和就业）中存在的不公平现象，并从金融资本、人力资本和社会资本三个方面进行归因分析。以期望有助于促进农村学生参与高等教育机率的提高，实现高等教育机会均等。