中学生个性化阅读调查分析报告研究

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本文主要以中学生个性化阅读这一课题为主,进行相应的调查分析并得出调查报告,根据调查结果,能对中学个性化阅读现状有充分掌握,进而提出针对性改进对策.通过营造轻松的教育氛围、尊重学生个性见解、培养学生问题意识等措施的实施,能为个性化阅读目标的实现奠定基础,进而促使学生养成良好阅读习惯,突出其自身优势,是阅读教育育人功能实现的关键.
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