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当今教育界的共识是不断地发展素质教育,推进基础教育的信息化建设,而信息技术与课程整合正是普及信息技术教育的关键,课程整合实现了一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的以"自主、探究、合作"为特征的教与学方式,从而使传统的以教师为中心的课堂教学结构发生了根本性的变革,使学生创造精神与实践能力的培养真正落到了实处。