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微课的炙手可热,引发了教育界对其开发质量的关注。本文从内涵入手,介绍了知识可视化的基本思想,分析了其在微课开发实践中的优势所在,最后提出了具体的实施策略。
微课的知识可视化设计探究
【摘 要】
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微课的炙手可热,引发了教育界对其开发质量的关注。本文从内涵入手,介绍了知识可视化的基本思想,分析了其在微课开发实践中的优势所在,最后提出了具体的实施策略。
【机 构】
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钦州学院网络与教育技术中心,钦州学院电子与信息工程学院
【出 处】
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中国管理信息化
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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钦州学院2015年度校级课题(2015QYJGA09)
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