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讨论了中学物理新课程的特点及其对教师的要求，分析了当前高师物理专业教育教学改革的现状。结合调查情况，提出了高师物理专业在培养目标、课程设置以及实践教学环节方面的改革措施。
高师物理专业教学改革如何与基础教育课程改革相适应
【摘 要】
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讨论了中学物理新课程的特点及其对教师的要求，分析了当前高师物理专业教育教学改革的现状。结合调查情况，提出了高师物理专业在培养目标、课程设置以及实践教学环节方面的改革
【机 构】
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玉林师范学院物理与信息科学系副教授,玉林师范学院物理与信息科学系讲师,玉林市教育科学研究所高级教师
【出 处】
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玉林师范学院学报
【发表日期】
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2006年B06期
【基金项目】
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广西教育科学“十五”规划课题（2004C52）.
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