【摘 要】
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“连类引譬”一词语出《列女传：辩通传题序》,意即援引与之相关的事物,论证一定的观点和看法。教学过程中,笔者将“连类引譬”作为了一种教学理念与策略,有效突破了课堂教学的
【机 构】
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江苏省淮安市经济技术开发区开明中学
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“连类引譬”一词语出《列女传：辩通传题序》,意即援引与之相关的事物,论证一定的观点和看法。教学过程中,笔者将“连类引譬”作为了一种教学理念与策略,有效突破了课堂教学的重点、难点,成为了语文教学的一把利刃。一、类文引譬,突破课堂难点在苏教版的语文教材中,有很多文本在主题思想、作者年代、语言风格、写作特点方面存有一定的相似性、关联性,我们称之为“类文”。教学过程中,如果在课堂学习中遭遇瓶颈,
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